PLANO DE AULA
TEMA: Sistema Solar
SÉRIE/ANO: 5°ano do Ensino Fundamental
OBJETIVO GERAL: Compreender a composição do nosso sistema solar e os impactos que ele tem sobre nosso planeta e nossa vida como espécie.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
- Entender o papel do Sol do sistema solar e seus impactos na nossa vida.
- Compreender o que é a Lua e sua importância para a segurança do nosso planeta.
- Compreender os elementos: asteroides, cometas e meteoroides, entendendo sua composição, diferenças e ações no sistema solar.
- Entender o que são e quais são os planetas que compõem nosso sistema solar, percebendo suas semelhanças e diferenças.
- Identificar relações entre conhecimento científico, produção de tecnologia e condições de vida, no mundo de hoje e em sua evolução histórica;
CONTEÚDOS:
- Estrela: Sol
- Satelites Naturais
- Asteroídes
- Cometas
- Meteoroides
- Planetas: Mércurio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.
- Planetas Anões: Plutão, Éris, Ceres, Haumea e Makemake.
MÉTODOS:
- Momento: Será feita uma vista no museu virtual “Museu do Universo” e fazer a viagem pelo sistema solar proposta pelo museu o qual uma mostra a trajetória partindo do planeta Terra até a galáxia, depois será feita uma discussão para que entendam o nosso sistema solar como um elemento que compõem essa galáxia.
- Momento: Levantamento dos elementos que compõem o nosso sistema solar, recorrendo aos conhecimentos que o aluno já tem sobre o assunto e o que entendeu do vídeo. Complementando caso haja necessidade.
- Momento: Aula expositiva sobre o sol, a lua, asteroides, cometas e meteorideos, seguido de debates sobre as ações deles no universo e suas interferências em nosso planeta.
- Momento: Serão feitos trabalhos em grupo, a respeito de cada um dos planetas, onde partindo das informações que o museu traz, os alunos deverão trazer suas características mais marcantes como os aspectos físicos, movimento, formação do planeta e distância do sol.
- Momento: Neste último momento, os alunos deverão expor seus conhecimentos sobre o planeta para a sala, através de uma viagem guiada pelo planeta, como a proposta pelo museu, devendo nela trazer as informações mais importantes deles, podendo fazer uso de todos os recursos que poderão agregar para tornar a viagem mais significativa.
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